ENCUENTRO EDUCATIVO POR UN

PROYECTO ALTERNATIVO DE EDUCACIÓN

Considerando  que:

1.En el país se ha impuesto un modelo educativo acorde a los intereses de las oligarquías y empresas transnacionales en base a políticas públicas impuestas  por los organismos internacionales como el FMI, BM, OCDE,  que responden al mercado laboral y las demandas empresariales, para seguir sosteniendo la dominación y explotación

2.La reforma antieducativa impuesta por el actual gobierno apuntala las condiciones de control y va en detrimento de la educación al colocar al magisterio en la inestabilidad laboral total con la desaparición de derechos elementales como la plaza-base y el derecho al ascenso por méritos,  entre otros. Así mismo recarga la manutención de las escuelas en los padres de familia a la vez que la puerta a la intromisión de las empresas y por ende a la privatización paulatina del sistema educativo.

3.Los trabajadores de la educación organizados en la CNTE hemos desarrollado un movimiento de resistencia y defensa de la educación junto con padres de familia y sectores de la sociedad. Se trata de una lucha que continuará hasta la abrogación de la reforma a los artículos 3º y 73 de nuestra Constitución Política

4.Nuestra lucha incluye la construcción y aplicación de un nuevo modelo educativo basado en valores comunitarios y el desarrollo integral de los estudiantes bajo una perspectiva crítica, creativa y transformadora que incida en nuevas condiciones sociales y culturales comunales.

5.Como participantes de la CNTE, contribuiremos con nuestras propuestas en el VI Congreso Nacional de Educación Alternativa a realizarse en el mes de junio.

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Por todo lo anterior, la

Asamblea de Coordinación

de las Secciones 10 y 11 de la CNTE

 CONVOCA al

ENCUENTRO EDUCATIVO

POR UN

PROYECTO ALTERNATIVO DE EDUCACIÓN

31 de mayo y 1º de junio, 2014

En la Sede Nacional de la CNTE, 10 am

Belisario Domínguez No. 32, Centro Histórico

TEMARIO

I. Principios y finalidades de la educación que necesitamos los mexicanos.

a)Líneas generales para el proyecto de nación y educación alternativa.

b)Principios pedagógicos, filosóficos, epistemológicos, éticos, antropológicos, sociológicos y psicológicos.

c)Plan alternativo para la transformación de la educación.

 

II. Líneas estratégicas del trabajo pedagógico democrático en las escuelas desde la comunidad.

a)Líneas curriculares generales.

b)Recursos pedagógicos, metodológicos y didácticos alternativos.

c)Evaluación integral para la educación alternativa.

d)Organización del trabajo escolar.

e)El papel de la comunidad como espacio educativo transformador.

f)Formación del nuevo docente.

III.  Implicaciones sociales y laborales de la reforma educativa.

BASES

1. Podrán participar todos los trabajadores docentes y no docentes democráticos de las Secciones 10 y 11.

2. De las ponencias. Podrán ser por escuela, colectivos o individuales. Recepción a partir de la emisión de la presente convocatoria a los siguientes correos y en el propio Congreso:                                                                              abalia05@yahoo.com.mx,                                                planetageminis2905@hotmail.com,                                               regionalazcapotzalco@yahoo.com.mx,                                                    fmin_cnte_cnte@yahoo.com.mx

3. De los gastos. Se solicita una aportación de $50.00 por participante.

4. Los casos no previstos serán resueltos por la Comisión  Organizadora.