Los profesores que promueven y
practican la alternativa educativa, son actores que reivindican la dignificación
de la labor docente como una actividad que impulsa y promueve la transformación
social desde el aula.
Se definen comprometidos con ese
propósito por lo que desarrollan una práctica docente que retoma la teoría
pedagógica alternativa aplicada en un entorno de estructuras horizontales
participativas.
El maestro se vuelve un guía, el alumno es participe de su propio aprendizaje y se rompe con el esquema tradicional. Donde se da una reciprocidad entre Maestro - alumno Apropiándose éste último de los saberes, para transformar su realidad en un momento histórico determinado.
El maestro se vuelve un guía, el alumno es participe de su propio aprendizaje y se rompe con el esquema tradicional. Donde se da una reciprocidad entre Maestro - alumno Apropiándose éste último de los saberes, para transformar su realidad en un momento histórico determinado.
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